专业简介

深圳大学土木工程学科源于1984年清华大学对口援建设立的结构与市政工程系，1998、2005、2011分别获结构工程二级学科、防灾减灾工程及防护工程二级学科、土木工程一级学科硕士学位授予权；2018年获土木工程一级学科博士学位授权点；2019年获批设立土木工程一级学科博士后科研流动站。2013年获评广东省优势学科。最新U.S. News世界学科国际排名第40，上海软科世界学科国际排名第40、国内排名第10。

学科形成了以院士、杰青、万人、长江等国家级领军人才为学术带头人，优青、省市地方级领军人才为学术骨干的高水平师资团队。现有专任教师113人，其中中国工程院院士2人，日本工程院院士（前日本土木工程师协会会长）1人，俄罗斯工程院外籍院士1人，乌克兰工程院外籍院士（全国勘察设计大师）1人，其他国家级高层次人才27人。拥有全国教育系统先进工作者1人，广东省南粤优秀教师1人，深圳市“鹏城学者”2人。具有正高级职称34人、副高级职称21人。

学科建有深地工程智能建造与健康运维全国重点实验室、极端环境绿色长寿道路工程全国重点实验室、极端环境岩土和隧道工程智能建养全国重点实验室、矿山深井建设技术国家工程研究中心等4个国家级科研平台；滨海城市韧性基础设施教育部重点实验室、广东省滨海土木工程耐久性重点实验室、广东省深地科学与地热能开发利用重点实验室、自然资源部大湾区地理环境监测重点实验室、广东省土木工程实验教学中心等5个部省级教学科研平台；以及4个深圳市重点实验室和2个国际联合实验室。

近五年来，学科教师主持承担的国家级纵向项目超过386余项，包括国家自然科学基金重大项目、国家杰出青年科学基金、国家优秀青年科学基金、国家自然科学基金重大国际合作项目、国家自然科学基金重点项目、科技部国家重点研发计划项目、科技部（中日）国际科技合作项目等。此外，学科在“四个面向”服务粤港澳大湾区特别是深圳重大工程项目方面，取得显著成效，在前海自贸区、横琴自贸区、深中通道、盐田国际、深圳机场、深圳地铁、深圳北站、国家游泳中心（水立方）、国家速滑馆等多项重大工程中突破了许多科技难题，取得了良好的经济和社会效益。研究成果分别获得国家技术发明奖二等奖3项、国家科技进步二等奖1项以及省部级特等奖和一等奖共20余项。

学术带头人及学术骨干主要包括：

谢和平，中国工程院院士，教授、博导，致力于深地科学与绿色能源领域的基础研究与工程实践。

陈湘生，中国工程院院士、俄罗斯工程院外籍院士，教授、博导，专注于地下工程与隧道工程、特殊岩土工程、城市轨道交通工程、建井工程等理论与工程控制技术等。

上田多门，日本工程院院士，教授、博导，专注于混凝土和混合结构数值分析、结构寿命预测、结构性能提升、抗震设计和结构设计方法等。

李勇，乌克兰工程院外籍院士，教授，博导，长期从事桥梁工程设计研究与应用工作。

陈忠平，特聘教授，博导，长期从事岩土功能材料、环境岩土材料、土木工程绿色再造等研究开发及产业化应用工作。

龙武剑，特聘教授、博导，专注于智能材料及结构-功能一体化、基于人工智能的建筑低碳零碳技术、固废资源化利用。

崔宏志，特聘教授、博导，专注于能源地下结构与工程、结构-功能一体化水泥基材料、地下空间与韧性地下结构、智能建造。

董必钦，特聘教授、博导，专注于固体废弃物资源化利用、极端环境重大基础设施可持续运维、绿色环保建筑材料设计理论与技术应用。

高明忠，特聘教授、博导，专注于深部原位岩石力学、月基保真取芯探矿、高能辅助破岩原理与技术、煤岩体损伤力学等。

周英武，特聘教授，博导，主要从事FRP-混凝土结构、绿色混凝土材料、高性能（高韧性）混凝土、混凝土结构耐久性与延性等研究。

朱建波，特聘教授，博导，专注于非连续岩体波传播理论、裂隙岩体动态破断行为、岩体工程动力响应规律与防护、深部动力灾害机理与防控。

莫金汉，特聘教授，博导，专注于受限空间空气安全与节能、空气组分分离与提纯、气体传感器、传热传质、太阳能利用。

培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“四为”方针，面向国家重大基础设施建设、“双区”发展对土木工程学科高层次人才需求，培养德智体美劳全面发展，拥有一定程度的创新思维和思辨能力，能够投身于创新性科学研究工作，具备广阔国际视野，拥有本学科扎实学术基础以及熟练科研技能的高层次学术创新人才。基本要求包括：

（1）应具备的品德素质

掌握马克思主义的基本原理，认识把握习近平新时代中国特色社会主义思想；热爱祖国、遵纪守法、品行端正、身心健康；具有严谨的治学态度、求实的科学精神；具有强烈的社会责任感以及良好的团队协作精神；恪守学术规范和学术道德规范。

（2）应掌握的基本知识：

结合培养方向掌握高等数学、化学、物理、现代信息科学、环境科学等基础理论、系统深入的专业基础知识和专业技术知识；了解行业技术现状和发展趋势；能够熟练阅读专业外文文献，具备一定的翻译、写作能力和基本的听说交流能力。

（3）应接受的实践训练

为提升研究生的学术研究能力，根据本学科学术研究需要，针对培养方向，有机结合相关交叉学科特点，制定系统的学术训练计划，通过参与纵向课题、参加学术交流活动、参与创新创业竞赛等形式，完成科研方法学习、实验技能培养、学术论文撰写等方面的训练。

（4）应具备的基本能力：

自主学习能力，能够独立获取新知识，跟踪学术前沿和最新研究成果；学术研究能力，能够独立进行学术研究、撰写学术论文和进行学术交流；创新能力，具有批判性思维，能够对问题进行深入分析和思考，并提出新的创新性解决方案；沟通合作能力，能够与他人有效交流和合作，尤其是在多学科或跨学科的研究项目中。

学制与最长学习年限

学制为3年，最长学习年限原则上不超过5年。达到本培养方案各项要求的研究生，经导师书面同意和学院审核后，可以申请提前半年或一年毕业，但其在校学习（指正式入学报到后的学习期限）的年限不得低于2年。

培养方式

实行导师负责制与导师团队协同培养相结合的双轨模式，强化学科方向内、学科间及跨学科交叉融合。导师作为研究生培养的首要责任人，对研究生培养的整个过程开展全方位、精准化的指导工作。业务上采用课程学习与科研工作紧密结合，且以科研工作为重点的方式。鼓励科教融合联合培养，支持研究生广泛参与各类学术交流活动以及国际合作研究项目，以此拓宽研究生的学术视野，激发其创新思维，提升研究生的综合学术素养与国际竞争力。

报考要求

具有土木工程相关专业背景。尤其欢迎来自硕士授权高校的考生和推免生。以同等学力身份报考我校的考生，须有国家考试机构或高校教务部门出具的所报考专业 8门以上本科主干课程成绩证明，并具备一定的科研能力，报考前须经报考院系审核通过，除复试外还须加试两门本科专业基础课，部分专业还将加试实验等科目。