为落实学校本科人才培养改革相关工作部署，按照深圳大学统一工作要求，扎实推进土木工程、智能建造专业本科培养方案修订工作，学习国内标杆高校在专业建设、课程体系构建、AI融合教学、实践育人等方面的先进做法，进一步探索土木工程、智能建造专业人才培养新模式，2026年11月4日—5日，我院副院长郭峻带队，土木工程系系主任王树英，副系主任陈贤川、熊琛、袁方一行5人，先后赴重庆大学土木工程学院、东南大学土木工程学院、浙江大学建筑工程学院开展专题调研交流。

在重庆大学，土木工程学院副院长程勇与调研团队开展座谈，双方围绕本科人才培养改革展开深入研讨。我院重点学习该校课程建设整体思路，就行业变革背景下课程内容迭代更新路径、课程模块设置、AI辅助教学资源开发等内容进行细致交流。同时，双方聚焦师资队伍建设开展探讨，深入了解跨学科师资队伍组建模式、企业导师互聘制度以及“双师型”教师培育机制，交流师资队伍支撑新工科专业建设的实践举措与实施成效。与会人员还针对学分学时分配、实践教学组织形式、教学质量保障机制等共性问题交换意见，为我院优化课程架构、完善师资建设举措积累了宝贵参考经验。

在东南大学，土木工程学院院长郭彤对调研组一行表示热烈欢迎，并组织相关教学及专业负责人开展对接座谈，重点围绕智能建造专业建设进行深度交流。座谈会上，双方就智能建造专业定位、跨学科融合逻辑、校企协同育人模式、特色发展方向等培养方案核心内容充分沟通，详细了解新教材、案例库建设以及AI赋能课堂教学的实施情况。会后，调研组实地参观智能建造实验室，学习实验室规划建设、校企联合实验室共建模式，了解实验室服务实践教学、支撑学生创新实践的运行机制。此外，双方还就选修课程模块设计、实践学时配置、学生学科竞赛、毕业去向等相关情况开展交流，为我院智能建造专业培养方案修订提供了实践样本。

在浙江大学，建筑工程学院副院长许贤接待调研团队，与调研组一行开展座谈，重点分享土木工程专业培养方案建设与人才培养方面的先进经验。双方围绕专业培养目标、毕业要求、学分结构、课程体系设置展开充分研讨，深入了解浙江大学本博贯通人才培养模式的制度设计、实施路径与育人成效。针对实习实践环节，调研组详细了解实践教学组织模式、项目式与案例化教学开展方式，以及实践教学考核与资源保障机制。同时，双方围绕行业发展驱动下的课程升级改造策略、本科生毕业发展、招生改革尝试等议题交换看法。本次调研为我院完善土木工程专业课程架构、贯通人才培养链条、强化实践育人环节提供了重要借鉴。

此次系列调研，系统收集了三所国内一流高校在土木工程、智能建造本科人才培养领域的改革经验与实践成果。下一步，我院将对调研成果进行全面梳理，结合学院办学实际与行业发展需求，高质量完成土木工程、智能建造本科专业培养方案修订工作，持续提升本科人才培养质量。

供稿  |  袁   方

一审  |  卢秋月

二审  |  郭   峻

三审  |  左英姿